如何解决学生实训与企业生产经营过程脱节问题一直是许多高职院校急需解决的问题，近年来，云顶线上棋牌平台软件学院探索实践的“深度融合、共育共享”校企“双主体”育人理念，突出企业全程介入教学与实践指导，强调学生真实项目、岗位磨练，最终企业获得具有实战经验的高素质人才，共筑校企合作多赢的局面。
      云顶线上棋牌平台软件学院与合作企业安博科技公司本着“共同参与、过程共管、人才共育、责任共担、成果共享”的理念，企业派员参与人才培养全过程。
      在整个教学实践过程中，通过开展“分层递进、工学交替、项目巩固”等人才培养手段，企业的项目经理、技术人员参与教学，尤其实践环节教学，拉近了课堂与企业的距离；系列的项目实训课程缩短了学习与就业的距离；贴近行业、接地气的系列职业素养课程，训练了学生的社会责任感，可持续发展和创新精神。
      通过校企“双主体”育人方式，福建农职院软件学院不但解决了学生实战经验欠缺的问题，而且解决了学生实训与企业生产经营过程脱节问题。同时，用人企业通过参与教学、实践，也为企业自身培养和获得了具有实战经验的IT行业实用型高素质人才，共筑校企合作多赢的局面。